«Ελληνική Γλώσσα-Παιδεία» είναι η πρώτη ενότητα των εργασιών της 1ης Συνάντησης του Προεδρείου του ΣΑΕ με τα Συντονιστικά Συμβούλια των επτά Περιφερειών του ΣΑΕ, που πραγματοποιούνται από 7 έως 9 Δεκεμβρίου στο χώρο της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης.

Στις ομιλίες τους οι σύνεδροι, όπως και οι επίσημοι προσκεκλημένοι αναφέρθηκαν διεξοδικά στα θέματα, επισημαίνοντας την ανάγκη βελτίωσης και αναβάθμισης της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στον απόδημο ελληνισμό.

Στην ομιλία του ο Ειδικός Γραμματέας Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άγγελος Συρίγος τόνισε ότι το Υπουργείο αναμένει νέες προτάσεις από το ΣΑΕ. Μεταξύ άλλων ανακοίνωσε ότι τη φετινή χρονιά ο αριθμός των ομογενών δασκάλων που έχουν προσληφθεί έχει αυξηθεί από πενήντα σε ογδόντα και η τάση είναι να αυξηθούν το 2008. Ήδη το Υπουργείο Παιδείας προχωρεί σε συνεργασία με φορεί της Ομογένειας, όπως και με την Αρχιεπισκοπή Αμερικής, με στόχο τη βελτίωση της παρεχόμενης ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης.

Πρώτο μέλημα για βελτίωσης της Παιδείας των Ομογενών θα πρέπει να είναι η ελκυστικότητα της διδασκαλίας των ελληνικών στα ελληνόπουλα τρίτης και τέταρτης γενιάς, τόνισε ο Ευρωβουλευτής του Γερμανικού Κόμματος των Φιλελευθέρων κ. Γιώργος Χατζημαρκάκης. Ομογενής δεύτερης γενιάς ο ίδιος, όπως είπε γεννήθηκε και λειτουργεί ως γερμανός αλλά αισθάνεται Έλληνας. Συγκεκριμένα να αξιοποιήσει η Ελλάδα τον θεσμό του ευρωπαϊκού σχολείου, και να δημιουργηθεί ο θεσμός των ελληνικών ινστιτούτων όπως έχουν πολλές ευρωπαϊκές χώρες, κατά τα πρότυπα του Ινστιτούτου Γκαίτε της Γερμανίας, Θερβάντες της Ισπανίας κ.λ.π

Την παρούσα κατάσταση στο χώρο της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στην Αμερική παρουσίασε η εκπρόσωπος του ΣΑΕ Περιφέρεια ΗΠΑ κ. Στέλλα Κοκκόλη από τη Νέα Υόρκη και μέλος του Συντονιστικού Συμβουλίου. Εκπαιδευτικός η ίδια τόνισε την ανάγκη να αυξηθεί ο αριθμός των αποσπασμένων απλό την Ελλάδα εκπαιδευτικών. Το μέλλον, όπως είπε, είναι τα charter schools. Στις ΗΠΑ ήδη λειτουργούν με επιτυχία δώδεκα ελληνικά ημερήσια charter schools, με τη στήριξη της αμερικανικής πολιτείας.

Την ανάγκη αναβάθμισης των κριτηρίων επιλογής των εκπαιδευτικών, που θα πρέπει να γνωρίζουν τη γλώσσα της χώρας απόσπασης, όπως και των Συντονιστών Εκπαίδευσης, τόνισε η κ. Ευδοξία Πάντα, μέλος του Συντονιστικού Συμβουλίου Ευρώπης, από τις Βρυξέλες. Στις νέες συνθήκες που διαμορφώνονται στην Ευρώπη επιβάλλεται να αναθεωρήσουμε την μέχρι τώρα εκπαιδευτική μας πολιτική θέτοντας νέους πολιτικούς, εκπαιδευτικούς στόχους, τόνισε.

Από την πλευρά του ο Μιχάλη Χριστοδούλου από το Συντονιστικό Συμβούλιο ΣΑΕ Ωκεανίας και Άπω Ανατολής επισήμανε τον κίνδυνο αφομοίωσης των νέων ομογενών, οι ανάγκες των οποίων είναι διαφοροποιημένες από αυτές των πρώτων μεταναστών. Σήμερα χρειαζόμαστε εκπαίδευση υψηλού επιπέδου με ημερήσια δίγλωσσα κολέγια, από νηπιαγωγείο μέχρι και την ολοκλήρωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κατέληξε.

Δασκάλους για τα παιδιά των ομογενών της Αφρικής ζήτησε ο κ. Πιστικός από την Περιφέρεια Αφρικής και Εγγύς Μέσης Ανατολής, ο οποίος πρώτυνε να εξεταστεί το Γαλλικό μοντέλο της κοινωνικής θητείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Την καθιέρωση μιας παγκόσμιας Ολυμπιάδας Ελληνικής Γλώσσας και πολιτισμού, στα πρότυπα της Ομοσπονδίας Ελληνικών Συλλόγων Ουκρανίας, που διοργανώνει τέτοιου είδους εκδηλώσεις για τους νέους ομογενείς εδώ και έντεκα χρόνια, πρότεινε η Αλεξάνδρα Προτσένκο, από το Συντονιστικό Συμβούλιο της Περιφέρειας των χωρών της πρώην Σοβιετικής Ένωσης. Η Περιφέρεια καταβάλλει προσπάθειες για την εισαγωγή της Ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ξένης στα σχολεία της χώρας και σε όλες τις χώρες τις περιφέρειας.

Την ενίσχυση Τμημάτων Ελληνικών Σπουδών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προτάσσει η Περιφέρεια Κεντρικής και Νοτίου Αμερικής. Ο Συντονιστής της Περιφέρειας κ. Νικηφόρος Νικολαϊδης αναφέρθηκε- μεταξύ άλλων- στην Ενίσχυση Τμημάτων Ελληνικών Σπουδών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Για το ίδιο θέμα ο Ταμίας του ΣΑΕ κ. Κ. Δημητρίου επισήμανε ότι ΣΑΕ σε κάθε Περιφέρειά του θα μπορούσε να συμβάλλει στην καλύτερη ενημέρωση των ξένων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων για τη δυνατότητα χρηματοδότησης δράσεων των εδρών Ελληνικών Σπουδών από την Ελλάδα. Αναφέρθηκε στην ανάγκη στενότερης συνεργασίας με το Ινστιτούτο Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (ΙΠΟΔΕ) για την καλύτερη προώθηση λύσεων και της υποβολής αιτημάτων προς αυτό για την επίλυσή τους.

Από το Γραφείο Τύπου

Για περισσότερες πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό επισκεφθείτε στην ανανεωμένη ιστοσελίδα του ΣΑΕ: www.sae.gr.