H ανάγκη δημιουργίας μεγαλύτερων δεσμών της μητέρας πατρίδας με τον απανταχού της γης ελληνισμό της διασποράς, αλλά και η ίδρυση υπουργείου Ελληνισμού της Διασποράς και μετανάστευσης, επισημάνθηκαν έντονα στη διάρκεια της διημερίδας με θέμα «Ο ρόλος και η προσφορά του ελληνισμού της διασποράς», που οργάνωσε στον Ταξιάρχη Χαλκιδικής η Εταιρία Πολιτικού, Πολιτιστικού , Κοινωνικού Προβληματισμού «Το Κοινό των Χαλκιδικέων».
Ανοίγοντας τις εργασίες της διημερίδας ο βουλευτής Χαλκιδικής, Βασίλης Πάππας, επισήμανε ότι η επίσημη Ελλάδα διαχρονικά δεν έπραξε όσα έπρεπε για τον ελληνισμό της διασποράς. Για να παρατηρήσει ότι απαιτείται να υπάρξει τόνωση της σχέσης των αποδήμων με το μητροπολιτικό κέντρο, που δυστυχώς δεν υπάρχει μέχρι σήμερα. Στην κατεύθυνση αυτή ο κ. Πάππας πρότεινε την άμεση ίδρυση και σωστή λειτουργία εδρών νεοελληνικών σπουδών σε πανεπιστήμια του εξωτερικού αλλά και ελληνικών σχολείων, όπου θα μπορούν να διδάσκονται την ελληνική γλώσσα όχι μόνο τα ελληνόπουλα τρίτης και τέταρτης γενιάς, αλλά και οι ξένοι που επιθυμούν να μάθουν τη γλώσσα μας. Αναφορικά με την ψήφο των αποδήμων, ο βουλευτής Χαλκιδικής σημειώνοντας ότι αυτή δεν προχώρησε εξαιτίας των αντιδράσεων του ΠΑΣΟΚ, επισήμανε την βελτιωμένη πρόταση που ετοιμάζει το υπουργείο Εσωτερικών για να υπάρξει ευρύτερη εκπροσώπηση του ελληνισμού της διασποράς στο ελληνικό κοινοβούλιο. Ενώ δήλωσε ότι και η τοπική αυτοδιοίκηση θα μπορούσε να διαδραματίσει έναν πιο ουσιαστικό ρόλο στην τόνωση των σχέσεων των αποδήμων μας με την πατρίδα.
Η καθηγήτρια στο πανεπιστήμιο του Σικάγο, Μαρία Λίτσα, διευθύντρια Παιδείας της Αρχιεπισκοπής Αμερικής και Γενική Γραμματέας της Παμμακεδονικής Ένωσης ΗΠΑ, στάθηκε ιδιαίτερα στα προβλήματα Παιδείας που απασχολούν τον ελληνισμό στις Ηνωμένες Πολιτείες, διατυπώνοντας σχετικές προτάσεις όπως:
1. Να έρχονται με υποτροφία στην Ελλάδα και να σπουδάζουν στις παιδαγωγικές ακαδημίες ελληνόπουλα της διασποράς, ώστε επιστρέφοντας να μπορούν να διδάξουν την ελληνική γλώσσα, προκειμένου να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της έλλειψης δασκάλων.
2. Να αποσταλεί σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, καθώς σε πολλές περιπτώσεις χρησιμοποιούνται ακόμη βιβλία που γράφτηκαν στη δεκαετία του 1950.
3. Να δημιουργηθούν προγράμματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας από απόσταση, μέσω διαδικτύου, με την εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας.
4. Να αναπτυχθούν τα καλοκαιρινά μαθήματα για νέους ομογενείς, οι οποίοι θα έρχονται στην πατρίδα για 3-4 εβδομάδες προκειμένου και τη γλώσσα να μάθουν καλά και την Ελλάδα να γνωρίσουν από κοντά αλλά και τους δεσμούς με την πατρίδα να αποκαταστήσουν.
Ο καθηγητής στο πανεπιστήμιο της Τζόρτζια των ΗΠΑ, Αστέριος Κεφαλάς, στάθηκε ιδιαίτερα στη στρεβλή εικόνα της Ελλάδος, που μεταδίδουν στο εξωτερικό τα ελληνικά τηλεοπτικά κανάλια, με τις δορυφορικές τους εκπομπές, καθώς μονίμως εμφανίζουν τα κόμματα να τσακώνονται μεταξύ τους και δείχνουν την Ελλάδα σα να μην έχει άλλα θέματα να ασχοληθεί πέρα από σκάνδαλα και διαφθορά. «Μα δεν συμβαίνει τίποτα καλό σε αυτή τη χώρα;» αναρωτήθηκε ο καταγόμενος από τη Χαλκιδική ελληνοαμερικανός καθηγητής.
Ο πρόεδρος της Παγκόσμιας Συνομοσπονδίας Απόδημων Χαλκιδικιωτών και πρόεδρος της Ένωσης Χαλκιδικέων Αυστραλίας, Πανταζής Αμαξόπουλος, σημείωσε ότι οι Έλληνες της Αυστραλίας, που στην πλειοψηφία τους δημιούργησαν περιουσίες, κάνανε οικογένειες και μεταλαμπάδευσαν στα παιδιά τους τα ήθη και τις παραδόσεις της πατρίδας, είναι περήφανοι για την ελληνική τους καταγωγή. Το μόνο πρόβλημα που επισήμανε, είναι ότι οι ομογενειακές οργανώσεις εμφανίζονται πλέον γερασμένες, καθώς η νέα γενιά λόγω των προβλημάτων επιβίωσης, δεν ασχολείται με τα κοινά.
Το στέλεχος της ομογένειας στη Γερμανία, Θεόδωρος Καλατζής, αναφερόμενος στο τεράστιο, όπως το χαρακτήρισε, θέμα της εκπαίδευσης, παρατήρησε ότι δεν υπάρχει η ανάλογη υποστήριξη εκ μέρους της ελληνικής Πολιτείας, όπως επίσης δεν υπάρχει καμία ενημέρωση των ομογενών στα θέματα που τους απασχολούν. «Ο ελληνισμός χάνεται και τα βήματα που γίνονται εκ μέρους του ελληνικού κράτους στην κατεύθυνση αυτή είναι δυστυχώς πολύ αργά και πολύ λίγα. Είναι λυπηρό να βλέπουμε τα παιδιά μας να μιλάνε γερμανικά και όχι ελληνικά», κατέληξε.
Ο διευθυντής της Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού της Ν.Δ., Ευστάθιος Τσιπτσής, επισήμανε ότι τα προβλήματα που απασχολούν τον ελληνισμό της διασποράς θα μπορούσαν να αντιμετωπιστούν καλύτερα με τη δημιουργία ενός αυτοτελούς υπουργείου Απόδημου Ελληνισμού, το οποίο θα διαδραμάτιζε συντονιστικό ρόλο με τα άλλα υπουργεία, για την καλύτερη αντιμετώπιση των θεμάτων που απασχολούν τους Έλληνες του εξωτερικού.
Σε επιμέρους ζητήματα, αναφέρθηκαν στις ομιλίες τους και αρκετοί άλλοι σύνεδροι, όπως ο τ. γενικός Διευθυντής του Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων, Σπύρος Κουζινόπουλος, που αναφέρθηκε στο ρόλο των 450 ομογενειακών Μέσων Ενημέρωσης της διασποράς. ο καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής, Ιωάννης Καλογεράκος που μίλησε για την ανάγκη δημιουργίας στο εξωτερικό Ινστιτούτων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, αντίστοιχων με το Γκαίτε ή το Γαλλικό Ινστιτούτο που λειτουργούν στη χώρα μας. Ο καθηγητής της μέσης εκπαίδευσης, Γιώργος Αναστασιάδης, που αναφέρθηκε κι αυτός σε θέματα Παιδείας.
Ενώ ο πρόεδρος του Πολιτιστικού Οργανισμού Χαλκιδικής, Σωτήρης Σαπουντζής, παρατήρησε ότι η επίσημη Ελλάδα δεν έκανε ότι έπρεπε για την προβολή στο εξωτερικό του έργου του Αριστοτέλη, αναφέρθηκε στις προσπάθειες της Νομαρχίας Χαλκιδικής για τη δημιουργία Αριστοτελικού Κέντρου στο πλαίσιο της Ουνέσκο, αλλά και για την ανάπτυξη του Μαθητικού Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ, που από πέρσι είναι θεσμός πλέον στη Χαλκιδική.
Οι εργασίες του συμποσίου έληξαν χθες, με περίπλου των συνέδρων στο Άγιο Όρος, επίσκεψη στο αρχαιολογικό μουσείο Πολυγύρου, μετάβαση στο Αριστοτελικό Άλσος, στα Στάγειρα και προσκηνυματική επίσκεψη στο γυναικείο μοναστήρι της Ορμύλιας.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ